孩子的同伴關系和睦與否對孩子的身心發(fā)展有著很大的影響,如果孩子在學校有很多朋友,習口么他會很喜歡在學校學習和玩耍;而相反,如果在學校里朋友很少或者屢遭排斥的話,孩子就會不喜歡學校甚至產生厭學情緒。因此,家長應該努力培養(yǎng)孩子的同伴關系,當孩子帶同齡的小朋友回家玩耍的時候,家長要盡全力、盛情款待這些小朋友。 崔潔今年9歲了,她是一個很熱情、很好客的孩子,喜歡跟小朋友們一起玩兒,做各種游戲。
這天,崔潔心血來潮,向他的好幾個小伙伴發(fā)出了邀請,邀請他們第二天到自己家來玩?;锇閭兒芡纯斓卮饝?。
崔潔一回到家,就把這個好消息告訴媽媽,以為媽媽也會很高興呢。崔潔沒有想到,媽媽聽了這個好消息以后,卻皺起了眉頭: “這么多小朋友們來家里玩,萬一出了什么事情,我們可負不起責任呀!”
崔潔說: “沒事,去別的小朋友家我們都沒發(fā)生什么事情呀!”
媽媽又說: “咱家的客廳剛剛裝修過,那多小朋友們來了萬一把墻弄臟怎么辦呢?”
崔潔一看媽媽不同意,就撅個嘴回房間了。
第二天放學后,崔潔哭著回家了。媽媽一看,急了: “寶貝,怎么啦?”
崔潔哭著說: “小朋友們都不跟我玩了,都是因為你,你不歡迎他們,他們弭也不跟我玩了,我也不想去上學了,鳴嗚……”
媽媽一聽,事態(tài)還挺嚴重的,急忙連夜寫好邀請函,讓崔潔親自發(fā)給小朋友們。
周末到了,崔潔的伙伴們如約而至。崔潔的媽媽準備了豐盛的水果和一大桌子菜。小朋友們和崔潔一起唱歌、做游戲、看電視、吃東西,度過了愉快的一天。
臨走的時候,大家都合不得走,連聲說: “阿姨做的菜真好吃!”
“我們下次還來!”
崔潔的臉上露出驕傲的笑容,媽媽也開心地笑了起來。
上文中,崔潔的媽媽擔心小朋友們到家里來會帶來種種不便,拒絕了孩子的要求,然而卻忽視了孩子們對于同伴交往的需求,尤其是自己的女兒特別在意小朋友們的看法,直到發(fā)現女兒因此而困惑才改變了先前的觀點,熱情地招待了崔潔的伙伴們,取得了孩子的信任和愛戴,也讓崔潔覺得自己是受重視、受關注的。
在對待孩子與小伙伴們的關系上,作父母的~定要開明、民主,要知道同伴關系對小孩子是非常重要的。如果沒有小伙伴們一起玩耍,孩子很有可能會覺得上學很沒意思。因此,家長一定要熱情招待孩子的朋友,不要顧慮擔責任、害怕弄臟房間等這些問題,孩子的快樂成長比什么都重要。